StanfordOnline: Cómo Aprender Matemáticas: Para Estudiantes

Cómo Aprender Matemáticas es una clase gratuita y autoguiada para estudiantes de todos los niveles de matemáticas.

Combina información importante sobre el cerebro con nueva evidencia sobre las mejores formas de abordar las matemáticas de manera efectiva.

Muchas personas han tenido experiencias negativas con las matemáticas. Esta clase brindará a los estudiantes de matemáticas la información necesaria para convertirse en aprendices poderosos, corregir cualquier concepto erróneo sobre lo que son las matemáticas y les enseñará sobre su propio potencial para tener éxito.

Acerca de este curso

Muchas personas han tenido experiencias negativas con las matemáticas, lo que les lleva a no gustarles o a fracasar en ellas.

Este curso proporcionará a los estudiantes la información necesaria para convertirse en aprendices poderosos de matemáticas, corregirá cualquier concepto erróneo que tengan sobre lo que son las matemáticas, y les enseñará sobre su propio potencial para tener éxito, así como las estrategias necesarias para abordar las matemáticas de manera efectiva.

Si has tenido experiencias negativas con las matemáticas en el pasado, este curso te ayudará a transformar tu relación con ellas en una positiva y poderosa.

El curso contará con Jo y un equipo de estudiantes de pregrado, además de videos que muestran las matemáticas en acción: en la danza, el malabarismo, los copos de nieve, el fútbol y muchas otras aplicaciones.

Está diseñado con una pedagogía de participación activa.

Se planea que el curso esté disponible de manera indefinida.

A primera vista

Institución: StanfordOnline

Tema: Matemáticas y logica

Nivel: Introductorio

Conocimientos Previos: Sin conocimientos previos.

Idioma: 22 idiomas disponibles.

Transcripción del video: Ingles

Habilidades asociadas: Matemáticas básicas

Instructores

• Jo Boaler (Profesora / Cofundadora de YouCubed • Universidad de Stanford).

Contenido

Parte 1: El cerebro y el aprendizaje de matemáticas.

Derribando los mitos sobre las matemáticas.

Todos pueden aprender matemáticas bien. No existe tal cosa como una "persona de matemáticas". Esta sesión presenta nuevas y sorprendentes pruebas sobre el crecimiento del cerebro y considera lo que esto significa para los estudiantes de matemáticas.

Matemáticas y mentalidad

Cuando las personas cambian su mentalidad de fija a de crecimiento, su potencial de aprendizaje aumenta drásticamente. En esta sesión, se alentará a los participantes a desarrollar una mentalidad de crecimiento para las matemáticas.

Errores y velocidad.

Evidencia reciente del cerebro muestra el valor de que los estudiantes trabajen en tareas desafiantes e incluso cometan errores. Sin embargo, muchos estudiantes temen a los errores y piensan que no son personas de matemáticas. Esta sesión alentará a los estudiantes a pensar positivamente sobre los errores. También ayudará a desmentir mitos sobre las matemáticas y la velocidad.

Parte 2: Estrategias para el éxito.

Flexibilidad numérica, razonamiento matemático y conexiones.

En esta sesión, los participantes participarán en una "charla numérica" y verán diferentes soluciones a problemas numéricos para comprender y aprender formas de actuar con flexibilidad numérica. El sentido numérico es fundamental para todos los niveles de matemáticas, y la falta de este sentido es la razón por la que muchos estudiantes fracasan en cursos de álgebra y más allá. Los participantes también aprenderán sobre el valor de hablar, razonar y hacer conexiones en matemáticas.

Patrones numéricos y representaciones.

En esta sesión, los participantes verán que las matemáticas son una materia compuesta de grandes ideas interconectadas. Aprenderán sobre el valor de la comprensión, la intuición y el dibujo matemático. Una sección especial sobre fracciones ayudará a los estudiantes a aprender las grandes ideas en fracciones y el valor de comprender grandes ideas en matemáticas en general.

Matemáticas en la vida, la naturaleza y el trabajo.

En esta sesión, los participantes verán las matemáticas como algo valioso, emocionante y presente a lo largo de la vida.

Verán patrones matemáticos en la naturaleza y en diferentes deportes, explorando en profundidad las matemáticas en la danza y el malabarismo.

Esta sesión revisará las ideas clave del curso y ayudará a los participantes a llevar las estrategias e ideas importantes que han aprendido hacia su futuro.

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